#ابين | مدارس الأوائل تختتم المسابقة المنهجية والثقافية لطلابها بـ #جعار

تحت شعار بالعلم نرتقي اختتمت صباح اليوم الاربعاء الموافق 3 أبريل في تمام الساعة 9 صباحاً بمدارس الأوائل الأهلية الحديث جعار المسابقة المنهجية والثقافية لطلابها للعام الدراسي 2019/2018 م .
وجمع نهائي المسابقة ثلاث فرق متنافسة هم طلاب الصف السابع/ب وطالبات الصف الرابع/أ وطلاب الصف الثاني/أ .
وبدوره الأستاذ خالد هرير رئيس لجنة التحكيم وتمهيدا لبدء المسابقة قدم شرح مختصر حول ضوابط وشروط وآلية سير المسابقة من هنا بدأت المسابقة المنهجية التي تخللتها اسئلة ثقافية متنوعة على جوائز تحفيزية فورية بالاضافة الى اناشيد جميلة قدمتها طالبات الصف الرابع(أ) وطلاب الصف الثاني/أ وسط اجواء لطيفة.
وبعد التنقل من سؤال إلى سؤال آخر اعلنت لجنة التحكيم عن نتائج المسابقة وقد اسفرت النتيجة عن فوز طلاب الصف السابع/ب وحصولهم على المركز الأول بنتيجة 13.75درجة من اصل 14درجة مقابل 13.50لطالبات الصف الرابع/ب بينما حصل طلاب الصف الثاني/أ على 13.25درجة فقط ليحتل المركز الثالث.
نبارك للفائز الصف السابع(ب)اولاد وحظ أوفر للصف الثاني(أ)بنين والرابع(أ)بنات
عبر طلاب الصف السابع الفائزين بالمركز الأول عن سعادتهم بتحقيق المركز الأول واهدوا الفوز لإدارة المدرسة والمعلمين ولكل زملائهم الطلاب مضيفين أن المنافسة كانت قوية وان المستويات للصفوف المتنافسة متكافئة وفوزهم لايعني ضعف الآخرين ولكن قانون المسابقة يريد فائز واحد وفوزهم كان بجدارة ولكل مجتهد نصيب..
حضر المسابقة مدير المدارس الذي بدوره عبر عن سعادته بما شاهده من تفاعل وحماس أبداه الطلاب موكداَ على ان جميع الفرق المشاركة في النهائي جميعهم ابطال،واثنى على الروح العالية التي تمتع فيها المتنافسون وتفاعلهم الايجابي في المسابقة اكان في المرحلة الأولى او اليوم في ختام المسابقة كما شكر كل الجهود التي بذلت من قبل المعلمين ولجنة التحكيم وقدم التهنئة للصف الفائز وأشار إلى أن الكل هنا فائز وأن الهدف الذي وضعت من أجله المسابقات من خلال رؤيته لذلك التفاعل وروح المحبة والتعاون والبهجة التي كانت واضحة وسائدة منذ انطلاق المسابقات وحتى اللحظات الأخيرة لإعلان نتيجة المسابقات آملاً لكل الطلاب ان يكون النجاح حليفهم متمني لهم مزيداً من التقدم والازدهار .
-اعضاء لجنة التحكيم الأساتذة خالد هرير ايمان على هيثم رشيده محسن محمد نوال احمد هيثم .
-أدار المسابقة باقتدار الأستاذ الفاضل/ خالد محمد احمد هرير
المزيد ...
المزيد ...
المزيد ...
المزيد ...